陪同着中国自然教育行业的不停生长，那些耳熟能详的语句时常泛起在我们的脑海里——“孩子就像需要睡眠和食物一样需要和自然的接触”。”大自然希望儿童在成人以前就要像儿童的样子“。”大自然是孩子最好的老师“。

好像只有孩子才需要到大自然里去?然而这是片面的!在当下日渐缺乏的自然情况下，孩子患上了”自然缺失综合症“，其实，更多的成人同时也患上了”自然迷失综合症“。假设同样在一片自然园地，一个孩子和一个成人，在同一个地方一天时间，没有手机、没有外界联系，孩子和成人，谁会在这个地方过的更充实呢?一个孩子在自然里很容易自己玩起来，然而一个成人往往却很难自己玩起来。

换句话说，大自然自己就是属于孩子的，孩子自然而然与大自然可以玩起来。然而，我们成人已经不是孩子，或者说在人生发展中我们逐渐的远离自然。

人类在发展历程中远离自然是不行制止的历程，这也是身、心、灵的发展历程。每小我私家的发展之路所遇到的人、事、情况的差别，造就了我们每小我私家的“唯一”性。在我们的心田处都有一个动力的源泉，那就是对优美生活的憧憬。

在追求、发展的门路上，心田一定充满争斗，一定会远离自然，甚至扬弃自然，进而不自然。然而无论最后我们是否有钱、有名等等，在履历了一定的心田争斗后，最终还是要回归心底的愿景——对优美生活的憧憬，去过幸福的生活。

幸福是什么呢?季羡林曾言：“我们媾和谐，不仅要人与人和谐，人与自然和谐，还要人心田和谐。如果这三种关系处置惩罚恰当，人就幸福愉快。

履历过成人生活世界的洗礼后，我们成人逐渐明确，幸福是一种感受，是拥有连续幸福的能力，这是一种幸福力。怎么获得幸福力呢?简朴的说是怎么平衡心田呢?最简朴的方式就是到大自然里。人的社会世界已经够波涛汹涌了，我们只要到具有更大能量场的自然才气获得心田的滋养。

在那里你会看到，纵有生命在相互竞争，但每一个生命总是那么平静的面临，好比一草一木，低调而又坚韧。在自然里，你会感受到强大的生命力，它会滋润我们追逐路上逐渐干枯的心灵。

当我们的心灵不停的滋养，充盈起来，内外的平衡也就自然而然的泛起，固然，这需要一个持久的历程。自然的智慧就是这样奇妙，这个老师包容而又缄默沉静，她要通报给你的智慧就在每一次点点的联络。

孩子只是少了去自然的时机，而我们成人则是不给自己去自然的时机。孩子去不去自然决议权在成人手里，而我们成人去不去自然，决议权在自己手里。当我们享受了都会里那些短暂寻求快感的方式后，定期给自己点时间，到自然里获得真正的快乐，最本质的快乐。心田的平静才是真的幸福，回归自然，感受自然，在自然中获得绵延不停的幸福力!。

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